Zajęcia w ramach czesnego
Metoda Dobrego startu
rozwijają umiejętności społeczne poprzez uczenie się pozytywnych relacji z innymi osobami
uczą się wskazywać części ciała, rozumieć terminy prawa-lewa i posługiwać się nimi w odniesieniu do części własnego ciała i innej osoby
rozumieją i stosują wyrażenia określające stosunki przestrzenne i kierunek ruchu: nad, pod, za, przed, wewnątrz, na zewnątrz, na prawo , na lewo, w górę , w dół, przed siebie itd.
wzbogacają słownictwo, uczą się wymowy trudnych słów
wyróżniają zdania z tekstu, słów ze zdania, budowania zdań poprawnych gramatycznie
różnicują głoski i słowa zbliżone fonetycznie
dokonują analizy i syntezy głoskowej i sylabowej – rozwijają słuch fonematyczny
rozwijają motorykę dużą i sprawność fizyczną podczas biegania, skakania, ćwiczeń równoważnych
pracują nad sprawnością manualną wykonując ćwiczenia dłoni i palców rysują wzory , litery, cyfry (element wzrokowy) koordynując czynności motoryczne ( element ruchowy) z rytmem ( element słuchowy), a w konsekwencji piszą litery.
Zabawy matematyczne
Język Angielski – zajęcia codzienne
Baby shark doo doo, doo doo doo, baby shark doo doo, doo doo doo, baby shark! – Melodia, którą z pewnością zna każdy przedszkolak w Bajkolandii oraz niejeden rodzic ???? Piosenki i rymowanki to nieodłączny element zajęć z języka angielskiego w naszym przedszkolu. Głównym ich celem jest pobudzenie pozytywnego stosunku do nauki języka obcego oraz zachęcenie dzieci do posługiwania się nim. Każdego dnia dzieci mają okazję do uczestniczenia w zabawach z językiem angielskim oraz używania zwrotów w sytuacjach dnia codziennego, już od najmłodszych lat. Przywitania, pożegnania, posiłki czy czynności higieniczne to doskonałe momenty, w których możemy pokazać dzieciom jak proste i przyjemne jest komunikowanie się w języku angielskim. Podczas zajęć językowych stosujemy różnorodne metody i narzędzia. Sala do nauki języka angielskiego wyposażona w tablicę interaktywną oraz atrakcyjne pomoce dydaktyczne, gry edukacyjne czy książki dla dzieci daje ogrom możliwości przyswajania języka angielskiego wszystkimi zmysłami. Zajęcia językowe to przede wszystkim okazja do doskonałej zabawy, a nie od dziś wiadomo, że zabawa to czas, podczas którego edukacja w przedszkolu daje najlepsze efekty. Zapraszamy do wspólnej zabawy z językiem angielskim!
Koncerty Filharmonii Pomorskiej – raz w miesiącu
Terapia logopedyczna
Terapia logopedyczna , w przedszkolu Niepublicznym Bajkolandia prowadzona jest przez mgr Katarzynę Beszczyńską Walczak – logopedę z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. Wykształcenie zdobyła na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ukończone z tytułem magistra logopedy. Dodatkowo absolwentka podyplomowych studiów w zakresie Wychowania Przedszkolnego i Edukacji Wczesnoszkolnej na Wyższej Szkole Społeczno- Ekonomicznej w Gdańsku, a także Państwowej Szkoły Muzycznej w klasie skrzypiec. Ukończyła istotne szkolenia i kursy w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń mowy, a także metod wspomagających wszechstronny rozwój dziecka. Między innymi: diagnozowanie jąkania u dzieci w wieku przedszkolnym, terapii dysleksji rozwojowej, seplenienia bocznego i miedzyzębowego, wczesnej stymulacji rozwoju mowy, oraz metod wspomagających rozwój mowy i komunikacji: metody werbo- tonalnej, metody krakowskiej, manualnego torowania głosek. Członek Polskiego Związku Logopedów oraz Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Na terapię uczęszczają wszystkie dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, opinią o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, oraz dzieci z wadami artykulacyjnymi i z opóźnionym rozwojem mowy.
Zajęcia odbywają się w czasie pobytu dziecka w Naszej placówce, w odpowiednio przygotowanym do tego gabinecie, wyposażonym w specjalistyczne pomoce terapeutyczne. Warunkiem rozpoczęcia i prawidłowego przebiegu terapii logopedycznej, w każdym zaburzeniu mowy, jest właściwa diagnoza, która jest przeprowadzona przez logopedę u każdego dziecka uczęszczającego do przedszkola.
Badanie obejmuje między innymi:
– badanie rozumienia mowy, badanie mówienia, badanie sprawności aparatu artykulacyjnego, orientacyjne badanie słuchu.
W razie potrzeby, dzieci kierowane są na dalsze konsultacje do innych specjalistów tj. audiolog, laryngolog , ortodonta, czy neurolog.
Terapia pedagogiczna
W Przedszkolu Niepublicznym Bajkolandia w Bydgoszczy, realizowana jest w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej, opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju oraz orzeczeń o niepełnosprawności. Terapię prowadzi mgr Joanna Gulczyńska – pedagog, oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny i trener EEG i GSR Biofeedback z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą. Wykształcenie zdobyła na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, na kierunku pedagogika. Ukończyła istotne szkolenia i kursy w zakresie diagnozy, terapii pedagogicznej, metod wspomagających wszechstronny i harmonijny rozwój dziecka,jak również metod usprawniających rozwój funkcji psychomotorycznych.
Środki i metody oddziaływania korekcyjnego dostosowywane są do potrzeb i możliwości dziecka z zachowaniem ciągłości oddziaływania i obejmują:
– pracę pedagogiczną z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie,
– diagnozę i terapię,
– wczesną interwencję,
– pracą z rodziną osób niepełnosprawnych,
– organizowanie strategii wsparcia,
– stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych dziecka,
– wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach dzieci,
– dostrzeganie uzdolnień dziecka.
Terapia prowadzona jest zarówno wśród grup przedszkolnych jak i indywidualnie w gabinecie terapeutycznym wyposażonym w specjalistyczne pomoce i sprzęty wspierające terapię z zakresu małej i dużej motoryki oraz gry dydaktyczne.